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AFRIQUE DU SUD_NTIC
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AFRIQUE DU SUD
L'Afrique du Sud est un pays situé à la pointe sud de l'Afrique. Elle est bordée
au nord par la Namibie, le Botswana et le Zimbabwe et au nord-est par le
Mozambique et le Swaziland. Le Lesotho est un État enclavé au sein du territoire
sud-africain.
L'Afrique du Sud se caractérise par d'importantes richesses minières (or,
diamant, charbon, etc.) qui l'ont rendue indispensable pour les pays occidentaux
durant la guerre froide et par une importante population de souche européenne.
L'Afrique du Sud compte plus de 48,7 millions d’habitants (résultats du
recensement de 2008) répartis en 79,2% de Noirs, 9% de Blancs, 9,2% de Métis et 2,6% d'Asiatiques. Nation aux phénotypes très variés, l'Afrique du Sud est ainsi en Afrique le pays présentant la plus grande portion de populations dite «colorées », blanches et indiennes. L'Afrique du Sud est parfois appelée « nation arc-en-ciel », notion inventée par l'archevêque Desmond Tutu. Il s'agit de mettre en contraste la diversité de la nouvelle nation sud-africaine, par rapport à
l'idéologie séparationniste de l'Apartheid, qui n'a plus court depuis 1991.
L'Afrique du Sud est la première puissance économique du continent africain.
L'économie de l'Afrique du Sud est en effet l'une des plus développées du
continent et profite d'infrastructures modernes couvrant tout le pays.
Après les changements politiques survenus depuis 1990, la plupart des
indicateurs économiques signalent que la direction prise par le gouvernement est la bonne : l'économie a connu une croissance de 2,7% en 1994, 3,3% en 1995, 3,1% en 1996 et, en raison de la crise asiatique, 1,7% en 1997, 0,6% en 1998, 1% en 1999, 1,5% (1e semestre 2000), 4%(2001-estimations FMI)
la Bourse de Johannesburg est à la treizième place mondiale, avec une
capitalisation totale de plus de 241 milliards de dollars par an L'Afrique du Sud était appelée autrefois l'Union sud-africaine.
NTIC
Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication. Représente l'ensemble des technologies informatiques qui contribuent à une véritable révolution socio-culturelle, surtout leurs applications dans le champ économique. D'ailleurs ces technologies ne sont plus vraiment nouvelles, d'où le nom de TIC.
L'avènement principal des TIC est sans contexte le réseau Internet qui ouvre notamment la voie à la société de l'information, au macro-organisme humain et au commerce électronique.
Les NTIC sont un ensemble de technologies utilisées pour traiter, modifier et échanger de l'information, plus spécifiquement des données numérisées. La naissance des NTIC est due notamment à la convergence de l'informatique, des télécommunications et de l'audiovisuel.
Cette convergence génère une multitude de nouvelles possibilités. C'est en quelque sorte notre rapport à l'information, au temps et à la distance qui est changé. Comme le chemin de fer a rapproché les villes et, par ce fait même, les populations, les NTIC abolissent à leur tour de nouvelles frontières. Dans le monde de l'enseignement, cela entraîne l'arrivée de nouveaux outils qui donnent la possibilité d'améliorer les pratiques actuelles et de développer de nouvelles solutions pour faire face aux défis d'aujourd'hui.
On assiste présentement à une certaine démocratisation des NTIC puisqu'elles sont maintenant accessibles à tous ceux qui sont équipés d'un ordinateur personnel et d'un modem*. Le nombre de personnes y ayant accès augmente donc de manière très importante depuis les dernières années. Ce qui n'est pas sans effet sur l'ensemble de la société, le monde de l'éducation et celui de la formation professionnelle et technique en particulier. Dans le secteur de l'éducation et de la formation, qui constitue à la fois un terrain fertile pour l'implantation des NTIC et un puissant moteur de développement de ces mêmes NTIC, l'intégration de celles-ci se révèle un défi de première importance pour la formation professionnelle et technique.
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