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ANGOLA_DEVELOPEMENT DURABLE
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ANGOLA
L’Angola, officiellement république d'Angola (República de Angola) est un pays
situé à la charnière de l'Afrique centrale et de l'Afrique australe. Ouvert sur
l'océan Atlantique, le pays est limité au nord et à l'est par la République
démocratique du Congo (ou Congo-Kinshasa), à l'est par la Zambie et au sud par la Namibie (voir la carte détaillée du pays).
C’est le septième pays d'Afrique par sa superficie; en effet, il s'étend sur 1
246 700 km², y compris l'enclave de Cabinda (7 270 km²) située au nord de
l'embouchure du fleuve Zaïre.
L'Angola, dont la capitale est Luanda, est divisé en 18 provinces (elles-mêmes
subdivisées 139 districts): Bengo, Benguela, Bie, Cabinda, Cuando Cubango, Cuanza Norte, Cuanza Sul, Cunene, Huambo, Huila, Luanda, Lunda Norte, Lunda Sul, Malanje, Moxico, Namibe, Uige et Zaïre.
Un cas particulier est représenté par la province de Cabinda: c’est une enclave
de 7270 km², séparée du reste du territoire angolais par le Congo-Kinshasa et
située près de l’océan Atlantique à la frontière du Congo-Brazzaville. Grâce à
l’exploitation du pétrole, ce petit territoire compte 115 000 habitants et assure
à l’État angolais les trois quarts de ses revenus. La capitale de la province est
Tchiowa.
L’Angola est le deuxième pays lusophone par son étendue (après le Brésil) et le
troisième par sa population (après le Brésil et le Mozambique). Le pays occupe un territoire assurant la transition entre l'Afrique francophone au nord et
l'Afrique anglophone au sud.
En Afrique, le portugais est également la langue officielle de la Guinée-Bissau,
du Cap-Vert, des îles São Tomé e Principe et du Mozambique. Le portugais est
demeuré la langue officielle de l’Angola après l’indépendance. En 1975, c’était
la langue maternelle des Blancs et seule une minorité de Noirs le parlait comme
langue seconde. En 1993, on estimait que le portugais était parlé par 57 600
locuteurs comme langue maternelle. Mais la situation a changé, et il doit bien y
avoir en Angola des millions de «mauvais locuteurs» du portugais dans les grands centres urbains, où se croisent des gens de toutes les origines ethniques
échappés à la guerre, lesquels non seulement doivent parler en portugais, mais
transforment aussi leurs enfants en des locuteurs qui ont le portugais comme
langue maternelle.
DEVELOPEMENT DURABLE
Ce concept est au cœur d’un nouveau projet de société permettant de remédier aux excès et aux dysfonctionnements d’un mode de développement dont les limites ont été fortement dénoncées dès le début des années 1970. Les effets de l’industrialisation (production de déchets en masse, pollutions, etc.) apparaissent alors et la désertification, la déforestation, le “trou” dans la couche d’ozone constituent, une décennie plus tard, de nouvelles sources d’inquiétude, bientôt suivies par l’érosion de la biodiversité et le réchauffement climatique.
Dans le même temps, on constate que les politiques économiques de la seconde moitié du XXe siècle n’ont guère amélioré la situation des plus pauvres. Les inégalités se sont même creusées, ce qui pose la question de la croissance et du développement.
Popularisé par le Sommet de la Terre de Rio de Janeiro en 1992, le développement durable s’est affirmé comme un concept à la mode. En France, il a acquis une place importante, dont témoignent l’instauration d’un ministère de l’Ecologie et du Développement durable, ainsi que la participation active du président de la République au Sommet de Johannesburg en 2002.
Nettoyage des plages après le naufrage de l’Erika en décembre 1999
Nettoyage des plages de Loire Atlantique après le naufrage de l’Erika en décembre 1999.
© La Documentation française. Photo : Alain Le Bacquer
Le développement durable est désormais une préoccupation des Etats, des régions et des communes, il entre aussi dans les stratégies des sociétés industrielles et des acteurs du secteur tertiaire.
La notion est également devenue objet d’enseignement, de l’école primaire au lycée. Les médias s'en sont emparés, les publications sur le sujet sont nombreuses, émanant d’économistes, d’urbanistes, de politistes, de juristes, d’aménageurs ou de géographes.
Le développement durable, qui se veut une nouvelle manière de penser le monde et de le “gérer”, qui tente d’apporter des réponses aux inquiétudes relatives à la planète, renvoie en réalité à de très nombreuses questions. Néanmoins, en dépit du flou conceptuel et politique qui entoure cette notion, en dépit des doutes sur les instruments à adopter pour sa mise en pratique, de la difficulté d’articulation et de définition des échelles pertinentes à sa mise en œuvre, malgré la multitude d’acteurs et la prégnance des conflits qui caractérisent leurs relations, le développement durable a acquis une dimension mondiale dont il est nécessaire de souligner l’intérêt comme les contradictions ».
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